【判断题】
A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体 B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据 C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体 D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位
A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体 B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据 C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体 D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位
A、是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 B、是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。 C、是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 D、是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。