A、反复背诵
B、精细加工
C、间接的意义识记
D、使记忆材料系统化
A、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往 B、培养学前儿童对小学生活的适应性 C、培养学前儿童做好入学前的学习准备 D、让学前儿童学习小学教材
A、绘画 B、手工 C、雕刻 D、欣赏
A、反复背诵 B、精细加工 C、间接的意义 D、使记忆材料系统化
A、轮回 B、记忆 C、精神疾病
A、账户策略 B、本地策略 C、事件日志 D、交互式登陆
A、A.账户策略 B、B.传送策略 C、C.事件日志 D、D.注册便
A、追逐策略 B、均衡策略 C、混合策略 D、面向库存生产的策略
A、孔数
A、活动方式 B、父母 C、幼儿园 D、电视
订单号: 遇到问题请联系在线客服