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【单选题】

在《董存瑞舍身炸碉堡》教学中,一位老师首先利用录音,烘托战斗气氛,一边放背景音乐,一边朗读课文。同时老师还利用录像,再现英雄形象,使学生了解董存瑞无所畏惧的民族使命感和责任感,培养了学生的爱国主义情操。该教师主要运用了()。

A、情感陶冶法

B、说服教育法

C、品德评价法

D、道德修养法

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第2题

A、A.目的合理的行动  B、B.价值合理的行动  C、C.情感性行动  D、D.传统性行动  

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第3题

A、刘胡兰;存瑞  B、刘胡兰;黄继光  C、秋瑾;存瑞  D、秋瑾;黄继光  

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第9题

A、A、毛岸英  B、B、黄继光  C、C、存瑞  D、D、杨靖宇  

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