A、教学大纲
B、教学计划
C、课程标准
D、学生心理
A、明确意义与把握原则 B、熟悉大纲与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
A、A.《最新初小国文教科书》 B、B.《开明国语课本》 C、C.《小学校初级用新学制国语教科书》 D、D.《复兴小学国语教科书》
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