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【判断题】

维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。

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第1题

[] 维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。

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第2题

[单选题] （）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。

A、乔姆斯基 B、斯金纳 C、皮亚杰 D、巴甫洛夫

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第3题

[简答题] 皮亚杰在儿童认知发展及影响因素方面提出了什么观点？对教育有何启示？

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第4题

[单选题] “教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（）。

A、维果斯基的“最近发展区”理论 B、列昂节夫的学习活动理论 C、皮亚杰的认知发展阶段理论 D、艾里克森的个性发展阶段理论

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第5题

[单选题] 支架式教学的理念来源于（）。

A、皮亚杰的认知发展理论 B、维果斯基的“最近发展区”理论 C、皮亚杰的“最近发展区”理论 D、维果斯基的认知发展理论

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第6题

[简答题] 维果斯基的发展观与皮亚杰的发展观的异同，及两种发展理论对教学实践的启示。（

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第7题

[简答题] 简述皮亚杰关于儿童的心理发展阶段的主要观点。

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第8题

[判断题] 皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。

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第9题

[单选题] 认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）

A、斯金纳 B、乔姆斯基 C、皮亚杰 D、伍顿

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