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【单项选择题】

学校管理学在我国进入鼎盛时期是（）

A、A.建国之后

B、B.19世纪末20世纪初

C、C.改革开放以后

D、D.20世纪80年代以后

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第1题

[单选题] 有了学校，就有了（）

A、学校管理 B、学校管理学 C、管理学 D、学校管理心理学

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第2题

[单选题] 学校管理学在我国开始起步的标志（）

A、《奏定学堂章程》颁布 B、杜佐周的《教育与学校行政原理》 C、罗廷光的《教育行政》 D、蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》

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第3题

[多选题] 在以下著作中，属于我国教育管理学初创期编著的符合我国教育管理自身特点的著作是（）。

A、《中国教育行政大纲》 B、《现代教育行政》 C、《教育与学校行政原理》 D、《教育行政》 E、《学校管理法》

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第4题

[单选题] 学校管理学的研究对象是（）

A、学校的现象和本质 B、学校管理活动 C、学校管理规律 D、学校内部的管理

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第5题

[] 学校管理心理学是管理学的分支。

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第6题

[判断题] 学校管理活动是古老的；学校管理学是年轻的。

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第7题

[判断题] 我国面点在历史上明清时代是发展最鼎盛的时期。

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第8题

[单选题] 我国面点发展的鼎盛时期是（）

A、唐代时期 B、明朝时期 C、清代时期 D、民国时期

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第9题

[填空题] 学校管理作为管理学中的一个分支学科，与管理的一般原理是（）与共性、特殊与（）的关系。因此，学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。

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