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【单选题】

幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的()原则。

A、趣味性

B、形象性

C、情感性

D、创造性

更多“幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的()原则。”相关的问题
第4题

A、A.喜欢自然界与生活美的事物  B、B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式作品  C、C.喜欢进行艺术活动并大胆表现  D、D.具有初步的艺术表现与创造能力  

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第5题

A、引导幼儿学会用心灵去感受发现美  B、在大自然社会文化生活萌发幼儿美的感受体验  C、丰富幼儿的想象力创造力  D、用自己的方式去表现创造美  

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第6题

A、喜欢自然界与生活美的事物  B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式作品  C、喜欢进行艺术活动并大胆表现  D、具有初步的艺术表现与创造能力  

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第7题

A、教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分  B、科学艺术是相区别分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术  C、优秀教师的教学过程总是富含艺术性的  D、教师在教学体现美德追求意境,起着对学生审美的熏陶引导作用  

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第8题

A、幼儿教育就是幼儿园教育  B、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标  C、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练形成的  D、社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则品德要求  

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