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【单选题】

小组活动形式存在着一些问题,重要有()

A、对教师有较高的要求

B、幼儿之间很难更多的交往和学习机遇

C、幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习

D、教学目标上的整洁划一

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第1题

A、对教师较高的要求  B、幼儿之间很难更多的交往和学习机会  C、幼儿很难充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习  D、教学目标上的整齐划一  

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第3题

A、集体活动形式  B、小组活动形式  C、集体与小组结合的活动形式  D、个别活动形式  

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第4题

A、活动安排要符合儿童的性格  B、多利用示范讲述活动的安排和小组规则  C、时需要加入一些道理及抽象问题的讲述  D、社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象  E、在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级  

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第5题

A、社区权力限与职责超载  B、社区人才队伍整体水平待提高  C、社区管理体制行政化  D、社区自治不足与参与性不强  

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第6题

A、重要方式  B、形式载体  C、主要内容  D、主要形式  

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第7题

A、老年人各种身体上的不便和知觉方面的限制,因此在开办小组的时候要相应的调整。比如,在空间安排入辅助器具的使用上要作特别的考虑  B、老人由于其身心健康状况,可能在小组中表现得比较被动,头脑中满是个人问题,使老人小组工作的节奏要比年轻人小组慢许多。对小组带领者来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会为迟迟看不到显著成效面气馁。  C、在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。特别是老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表  D、老人群体可能要比年轻人群体被动一些小组带领者可能要投入额外的时间与小组成员建立个人关系,这要比一般的小组工作投入得多些,老人可能需要社会工作者“献殷勤”才能参加最初的小组聚会和以后的小组活动  E、在些情形下社会工作者不宜采用小组工作的方法。比如,老人身体状况不好、出行实际困难、患器质性疾病,状、头脑混乱,精神疾病,严重的行为问题,正处于紧急危机状况中等  

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第8题

A、集体活动形式  B、小组活动形式  C、个人活动形式  D、集体与小组活动结合的形式  

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