A、成就水平的测验 B、能力形成的测验 C、结构的测验 D、智力发展的测验
A、成就水平 B、能力形成 C、结构 D、智力发展
A、A.智力发展的测验 B、B.结构的测验 C、C.能力形成的测验 D、D.成就水平的测验
A、教师随堂评价 B、教师自编测验 C、随堂考试 D、课堂提问测验
A、A.操作测验 B、B.目标参照测验 C、C.标准化测验 D、D.常模参照测验
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