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为什么要当幼儿园老师?...
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【简答题】
你为什么要当幼儿园老师?
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更多“你为什么要当幼儿园老师?”相关的问题
第1题
[简答题]
幼
儿园
大班李
老师
在引导
幼儿
学习生活中常见的测量方法时,组织
幼儿
开展游戏“扔沙包比赛”:李
老师
带
幼儿
到户外,先让
幼儿
扔沙包,然后引导
幼儿
思考“怎样才能知道沙包扔了多远?
你
可以用
什么
方法知道呢?”在李
老师
反复
要
求和提示下,
幼儿
举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李
老师
还组织
幼儿
们对这些方法进行讨论。最后,李
老师
汇总了
幼儿
所举的办法。请
你
根据所学知识说说,通过这个教学活动,
幼儿
真正掌握测沙包扔多远的方法了吗?
为
什么
?并说说应如何改进。
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第2题
[简答题] 小张和小李是育红
幼
儿园
的两个
老师
,他们分别是中三班的主班和配班教师,平时小张对小朋友们
要
求十分严格,对
幼儿
的错误进行及时的批评指正,尽职尽责,经常跟家长进行沟通,了解
幼儿
的发展水平与需
要
,增加对
幼儿
的了解。小李
老师
则对
幼儿
们没有
什么
要
求,只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹,顺利进行课堂教学活动。因此,经常迁就哄让
幼儿
。每次问及到
幼儿
最喜欢哪个
老师
,
幼儿
们都会说最喜欢小李
老师
。
你
认为
幼儿
评价小李
老师
客观吗?
为
什么
?
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第3题
[简答题] 琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了
幼
儿园
小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇
幼
儿园
的
老师
非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心,怕
幼
儿园
这样的教学会影响琪琪今后的学习。
你
觉得琪琪父母的担心有必
要
吗?
为
什么
?
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第4题
[] 在
幼
儿园
中,我们经常会发现很多没有自理能力的
幼儿
。如果
你
是一名
幼
儿园
老师
,
你
会如何培养
幼儿
的自理能力?【
幼
儿园
】
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第5题
[简答题] 晨间活动的时候,一个
幼儿
(5岁半)突然提出一个问题:“
为
什么
蚕蛾这么久了还不出来呢?”经她一说,其余的
幼儿
也表现得很有兴趣,便纷纷议论起来,另一个
幼儿
说:“已经过了日子了,
为
什么
蚕蛾还不出来?”原来教室的自然角养了蚕,
幼儿
目睹了蚕虫吐丝结茧的过程,教师曾说道犬约有两个星期,蚕蛾便会咬破蚕茧走出来。他们在日历上把预定的日期画上记号,但预定的日期已经过了一星期,仍看不到蚕茧有
什么
变化。其中一个
幼儿
问教师:“高
老师
,
你
是不是说错了?” 如果
你
是那位高
老师
,
当
幼儿
对
你
说的话提出疑问时,
你
会怎样处理,请
你
用因人施教的原理进行分析。
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第6题
[简答题] 晨间活动的时候,有一个
幼儿
(5岁半)突然提出一个问题:“
为
什么
蚕蛾这么久了还不出来呢?”经她一说,其余的
幼儿
也表现得很有兴趣,便纷纷议论起来。另一个
幼儿
说:“已经过了日子了,
为
什么
蚕蛾还不出来?”原来教室的自然角养了蚕,
幼儿
目睹了蚕虫吐丝结茧的过程,教师曾说过大约过两星期,蚕蛾便会咬破蚕茧走出来。他们在日历上把预定的日期画上记号,但预定的日期已经过了一星期,仍看不到蚕茧有
什么
变化。其中一个
幼儿
问教师:“梁
老师
,
你
是不是说错了?” 如果
你
是那位梁
老师
,
当
幼儿
对
你
说的话提出疑问时,
你
会怎样去处理,请您用精神环境中因人施教的原理去分析。
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第7题
[填空题]
幼
儿园
评价方案的设计通常
要
解决的问题有“
为
什么
评”、“评
什么
”、“()”和“()”的问题。
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第8题
[简答题] 近日,
幼
儿园
暴力事件层出不穷,如南京某女童因
要
上厕所被
老师
打肿脸,西安某
幼儿
因上课说话被
老师
罚跪等等。
你
认为如何才能遏制类似的
幼
儿园
暴力事件?
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第9题
[填空题]
幼
儿园
课程的基础是()、心理学和(),它们分别主
要
解决
幼
儿园
课程中教
什么
、如何教和
为
什么
教的问题。
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