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【单项选择题】

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。

A、A.遗传素质

B、B.家庭教育

C、C.文化环境

D、D.生理成熟

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第1题

[单选题] 格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。

A、遗传素质 B、生理成熟 C、环境和教育 D、实践活动

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第2题

[单选题] 美国儿童心理学家盖塞尔设计的著名的儿童心理实验是（）。

A、视崖实验 B、双生子爬梯实验 C、守恒实验 D、早期隔离实验

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第3题

[] 通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）

A、A.遗传因素 B、B.饮食习惯 C、C.环境影响 D、D.生理成熟

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第4题

[单选题] 吉布森为了验证她的理论做过很多实验，其中最著名的实验是（）

A、双生子爬楼梯实验 B、视崖实验 C、守恒实验 D、陌生情境实验

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第5题

[] 格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。

A、A.遗传的重要性 B、B.成熟对个体发展的影响 C、C.环境对个体发展的影响 D、D.个体主观能动性的巨大作用

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第6题

[单选题] 关于格赛尔的“双生子爬楼梯”实验，下列表述不正确确的是（）

A、人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点 B、教育中应充分重视成熟的意义 C、人的所有能力包括道德都受成长规律支配 D、格赛尔由实验得出的是“个体发展的成熟决定论”

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第7题

[单选题] 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

A、后天学习和训练 B、遗传素质 C、教师教学水平 D、遗传素质的成熟程度

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第8题

[单选题] 儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。

A、由笼统到分化 B、由具体到抽象 C、由被动到主动 D、由不齐全到齐全

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第9题

[填空题] （）著名的双生子爬递实验

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