A、A.外部动机
B、B.内部动机
C、C.主导动机
D、D.辅助动机
A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲 B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法 C、培养学习兴趣 D、利用原有兴趣、动机的迁移
A、知识的传授比自觉学习能力重要 B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要 C、自觉学习的能力比求知欲重要 D、知识的传授比求知欲重要
A、A.兴趣 B、B.需求 C、C.好奇心 D、D.虚荣
A、获得父母奖励 B、求知欲 C、学习兴趣 D、改善和提高自己能力的愿望
A、求知欲 B、学习兴趣 C、考高分 D、考重点学校 E、出国留学
A、A.兴趣 B、B.态度 C、C.求知欲 D、D.价值观 E、E.好奇心
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