搜题

【单选题】

“独立之精神，自由之思想”的观点出自陈寅恪为谁而作的碑铭中？（）

A、梁启超

B、章太炎

C、王国维

D、赵元任

查看正确答案

更多““独立之精神，自由之思想”的观点出自陈寅恪为谁而作的碑铭中？（）”相关的问题

第1题

[单选题] 蔡元培对大学精神的解释是（）。

A、“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也” B、“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善” C、“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也” D、“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也”

点击查看答案

第2题

[单选题] 孙悟空形象源于印度史诗《罗摩衍那》中的猴子国大将哈奴曼，持这一观点的学者有（）。

A、郑振铎、胡适、陈寅恪 B、胡适、郭沫若、鲁迅 C、陈寅恪、郭沫若、郑振铎 D、郭沫若、郑振铎、鲁迅

点击查看答案

第3题

[单选题] “吾侪所学关天意”之句出自（）

A、龚自珍 B、陈寅恪 C、郑玄 D、王静安

点击查看答案

第4题

[] “声腔每三十年一变”出自（）。

A、A.李树建 B、B.马致远 C、C.陈寅恪 D、D.王骥德

点击查看答案

第5题

[单选题] 《世说新语》“远实用而近娱乐，为赏心而作”，这是谁的观点？（）

A、胡适 B、陈寅恪 C、鲁迅 D、茅盾

点击查看答案

第6题

[] 评《莺莺传》“惟篇末文过饰非，遂堕恶趣”出自（）。

A、A、王国维 B、B、陈寅恪 C、C、鲁迅 D、D、周作人

点击查看答案

第7题

[单选题] “为一种文化所化之人”是以下哪一位学者的作品中蕴含的观点？（）

A、赵元任 B、梁启超 C、鲁迅 D、陈寅恪

点击查看答案

第8题

[简答题] 特级教师窦桂梅在谈教师成长时，提出了促进教师成长的十条建议。十条建议：（1）激情不老—为师品格的重要追求。（2）读书一生—好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。（3）宁静致远—在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。（4）以写促思—写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。（5）慎独养身—慎独是最好的善待自己。（6）伸展个性—随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。“独立之思想，自由之精神”应成为我们为师的座右铭。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。（7）爱在细节—教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。（8）海纳百川—无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的老师，包括学生。（9）合作同进—学会沟通、学会倾听，同行彼此理解，彼此支持，共同分享经验。（10）海星角色—教师要成为一名真正的审视者、反思者、继承者，但应当永远把自己定位在是教育海洋中微不足道的一颗海星的角色。请你任选三条建议，并运用所学知识分析其合理性。

点击查看答案

第9题

[单选题] 陈寅恪先生曾说过，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。下列成就不是出自“赵宋之世”的是（）。

A、泥活字印刷术 B、《四书章句集注》 C、《清明上河图》 D、《农政全书》

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服