A、A.教儿童如何探索 B、B.与儿童同玩同乐 C、C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程 D、D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性
A、A.科学技能 B、B.科学知识 C、C.科学方法 D、D.技术
A、反映对象上的差别 B、思维习惯上的差别 C、创造的社会价值差别 D、文学家与科学家的理想态度上的差别
A、儿童通过科学探索过程学到的知识 B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题 C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验 D、教师告诉儿童的科学概念
A、它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程 B、它是儿童自己的科学探索过程 C、它是依赖于教师单方面的“教”的过程 D、它不同于儿童自发的科学探索过程
A、关于发展是第一要义的思想 B、关于以人为本的思想 C、关于全面协调可持续发展的思想 D、关于统筹兼顾的思想
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