A、动物的一些行为，也能够用类似于信号发送这样的机制进行解释
B、与人类相似，动物的行为也能够由基于个体理性的选择而得到解释
C、从教育的信号发送功能而言，高校扩招的意义并不明显
D、从教育的信号发送功能而言，单纯提高学费并不是明智之举
更多“从信号发送机制分析，以下哪些说法是正确的？（）”相关的问题
A、只要高优先级队列有报文，就会先从其中取报文发送 B、即使高优先级队列有报文，也可能先从较低优先级的队列取报文发送 C、PQ的丢弃有且只有TailDrop一种机制 D、每个队列内部，仅仅采用FIFO机制
A、发送者，是信息发送的主体。这个主体只能是个人 B、编码，是指将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号 C、接收者，是信息接收的主体。这个主体既可以是个人，也可以是群体 D、理解，是指接收信息者的反应。成功的沟通，应该是信息发送者的意愿与信息接收者的反应一致
A、数字通信系统中，信息源发出的信号依次经数字调制、信源编码、信道编码后，进入传输媒介中传输 B、信号经传输媒介传输必然引入干扰 C、信道编码的作用是把连续消息变换为数字信号 D、解复用通常在发送设备中完成
A、在TCP的会话过程中，不允许动态协商窗口大小 B、滑动窗口机制的窗口大小是可变的，从而更有效利用带宽 C、大的窗口尺寸可以一次发送更多的数据，从而更有效利用带宽 D、限制进入的数据，因此必须逐段发送数据，与带宽的有效利用无关
A、采用DTX，既可以延长手机电池的使用时间，又可以减少无线网络的干扰 B、DTX指有话音信号时发送话音，没有话音信号时周期性发送空闲脉冲 C、系统采用DTX时需要有声码器TC的支持 D、上下行链路都可以采用DTX
A、当主机收到查询消息立即发送响应报告组成员信息 B、当主机收到查询消息，启动定时器，延时一个随机长短时间后发送响应报告 C、每一台主机都要响应收到的查询信息 D、每一个组播组中只需要一台主机发送响应报告响应收到的查询信息
A、A.对信号分析的常用方法有两种：时域分析和频域分析。时域分析通常使用示波器查看信号，而频域分析通常使用频谱分析仪查看 B、B.频谱分析仪中每一个频点的信号，如果通过示波器查看都应该是一个标准的正弦波 C、C.理论上，白噪音会均匀地影响无线电信号的所有频率，而窄带干扰是只在某一小范围频率内的噪音 D、D.FM调频收音机产生的干扰属于窄带干扰
客服
TOP
查看正确答案
