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【判断题】

单个人员训练课目普考成绩不合格或不及格，可以由普考单位或者普考单位的上级组织1次补考，补考成绩为该训练课目的最终成绩。

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第1题

[] 单个人员因普考成绩不合格或不及格，有1个训练课目进行过补考，其个人年度训练成绩可以评为优秀。

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第2题

[判断题] 单课目训练成绩采取“合格、不合格”两级制或“优秀、良好、及格、不及格”四级制评定”。

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第3题

[判断题] 普考通常在课目训练结束后或结合课目训练的最后一个步骤进行。

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第4题

[] 普考成绩不可以作为评定单位和个人年度训练成绩的依据。

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第5题

[判断题] 对个人的普考通常由施训单位在训练课目完成时组织进行。

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第6题

[单选题] 《民兵军事训练与考核大纲》明确，民兵军事训练成绩评定采取（）。

A、合格、不合格两级制 B、优秀、良好、及格、不及格四级制 C、两级制或四级制均可 D、百分制

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第7题

[判断题] 士兵的普考由中队级以上单位组织，对重点难点课目的普考必须在上一级单位或业务部门的监督下实施。

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第8题

[单选题] 四会教练员评定基本条件中规定，本人年度训练成绩总评（）以上，任教课目成绩总评（）以上。

A、及格；良好 B、良好；良好 C、良好；优秀 D、优秀；良好

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第9题

[简答题] 对使用以下数据存储的学生成绩表输入模块，采用等价划分类，划分其等价类，使用黑盒测试技术设计某条分录（记录）的覆盖所有等价类的测试用例（尽量考虑边值分析）。学生成绩表数据结构：学号：字符类型，0-9数字，总共11位，班级号+编号（以我*校实际情况设计）姓名：字符类型，考虑汉语及英语姓名课程：字符类型，16位，按我*院实际课程名称情况设计课程类别：字符类型，4位，内容是“考查”或“考试” 成绩：数字类型，整数部分3位，最多2位小数，考试课程直接录入数值（最高100分），存放数值，如果是考查课程允许录入字符优、良、中、及格、不及格或合格、不合格，存放原则是优（95分）、良（85分）、中（75分）、及格（65分）、不及格（55分）存放，或按合格（85分）、不合格（55分）。

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