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【简答题】

鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端,我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。 这种说法是否正确?

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第1题

A、我国人口众多,目前还不能广泛采用个别教学  B、新课程改革非常重视学生个性发展,应该回归个别教学  C、我国人均教育资源并不丰富,班级授课能节约教育资源  D、个别教学有利于学生之间交流、沟通  E、班级授课也能关注学生个体差异  

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第3题

A、A.难以照顾个别差异  B、B.难以发挥学生主体性  C、C.缺乏灵活性  D、D.组织性、计划性强  

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第4题

A、班级授课  B、个别授课  C、分组授课  D、单元授课  

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第5题

A、班级授课  B、个别授课  C、分组授课  D、单元授课  

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第6题

A、班级授课  B、个别授课  C、分组授课  D、单元授课  

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第7题

A、有利于大面积培养人才,扩大教育对象,提高教学效率  B、有利于发挥教师主导作用  C、不能很充分地兼顾学生个别差异,难以针对学生个人爱好与特长充分体现因材施教  D、有利于充分发挥班集体教育作用,促进学生全面发展  

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第8题

A、A.班级授课  B、B.个别授课  C、C.分组授课  D、D.单元授课  

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第9题

A、个别教学  B、班级教学  C、分组教学  D、能力分组  

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