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【单选题】

“亲其师、信其道”属于学习动机中的（）。

A、成就动机

B、交往动机

C、求知欲

D、间接动机

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第1题

[单选题] “亲其师、信其道”属于学习动机中的（）。

A、成就动机 B、交往动机 C、求知欲 D、间接动机

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第2题

[单选题] “亲其师，信其道”体现了（）的作用。

A、道德动机 B、道德情感 C、道德认知 D、道德行为

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第3题

[单选题] “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A、道德认识 B、道德情感 C、道德动机 D、道德意志

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第4题

[单选题] “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A、道德认识 B、道德情感 C、道德动机 D、道德意志

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第5题

[判断题] “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成催化和激励作用的写照。

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第6题

[判断题] “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。

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第7题

[多选题] “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。

A、以身作则 B、启发疏导 C、爱严相济 D、因材施教

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第8题

[判断题] 在教学中要做到“藏焉修焉，息焉游焉”，意即入学受业修习正业，要与退而在家休息时的玩物怡神相结合，这样就会使学生达到“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也”的境界。

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第9题

[单选题] 我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是（）。

A、安其学而亲其师，乐其友而信其道 B、时教必有正业，退息必有居学 C、发然后禁，则扞格而不胜 D、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

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