A、A、服装设计
B、B、肢体动作
C、C、语气语调
D、D、台词设计
A、产生方式不同 B、考核方式不同 C、成员方式不同 D、奖惩方式不同
A、活动方式 B、父母 C、幼儿园 D、电视
A、依恋 B、角色采择 C、移情的作用 D、父母的抚养方式
A、A.共同的奖励 B、B.共同的小组目标 C、C.组员角色相同 D、D.资料共享
A、社会关系理论 B、角色理论 C、归因理论 D、行为理论
A、爱国惜民意识 B、国家主权意识 C、闭关锁国意识 D、师夷制夷意识
A、财富数量 B、行为特征 C、思维方式 D、人格魅力
A、压力因素 B、认知因素 C、沟通因素 D、角色定位因素 E、管理因素
A、物质文化遗产 B、非物质文化遗产 C、博物馆藏品 D、无形文化遗产
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