美国当代最主要的道德教育理论是（）。

A、社会学习论

B、价值澄清道德教育理论

C、模仿学习理论

D、道德发展阶段论

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第1题

[单选题] 目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（）。

A、主要是研究教师职业道德的 B、主要是研究道德教育的 C、主要是研究教师与学生之间的道德关系 D、教育的道德价值

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第2题

[判断题] 《美国2000年教育战略》的主要思想与理念已成为当代美国幼儿教育的主流思想。

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第3题

[单选题] 护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。

A、护理道德认识 B、护理道德规范 C、护理道德情感 D、护理道德品质

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第4题

[多选题] 献身教育，甘于奉献规范确立的依据（）。

A、献身教育，甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍、最基本的道德要求 B、献身教育，甘于奉献是教师教书育人的前提 C、献身教育，甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准 D、献身教育，甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现

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第5题

[单选题] 护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。

A、护理道德认识 B、护理道德规范 C、护理道德情感 D、护理道德品质

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第6题

[填空题] 美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

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第7题

[] 教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（）和教师心理健康教育等。 ①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（）和教师心理健康教育等。 ①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范

A、A.①②③ B、B.②③④ C、C.①③④ D、D.①②③④

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第8题

[多选题] 道德教育在教育活动中的价值（）。

A、道德教育促使教育价值得以实现 B、道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分 C、道德教育可以代替知识教育 D、道德教育是教育的唯一目的

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第9题

[多选题] 美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括（）。

A、认知领域 B、情感领域 C、道德领域 D、动作技能领域 E、美学领域

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