A、有效控制影响人发展的各种因素 B、加强个体发展 C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D、开发个体特殊才能和发展个性 E、对个体发展做出社会性规范
A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体主观能动性
A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体的主观能动性
A、遗传 B、环境 C、学校教育 D、个体主观能动性
A、儿童的身心发展具有顺序性 B、儿童的身心发展具有个别差异性 C、儿童的身心发展具有不平衡性 D、儿童的身心发展具有互补性
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