A、虚构能力
B、记忆能力
C、分析能力
D、创造能力
A、引导大学生树立远大理想,形成高尚动机 B、培养良好的情绪情感 C、培养学生形成坚强而有韧性的性格 D、在实践活动中锻炼意志
A、导师制 B、在职培训 C、骨干员工培养计划 D、知识地图
A、沟通交流能力 B、经营能力 C、核心技术能力 D、研究与开发能力
A、记忆能力 B、想像能力 C、推理能力 D、操作能力
A、宽容原则 B、诚信原则 C、主动原则 D、被动原则
A、主动原则 B、被动原则 C、宽容原则 D、诚信原则
A、规范能力 B、计算机打字能力 C、加工能力 D、写作能力
A、防毒能力 B、查毒能力 C、杀毒能力 D、禁毒能力
A、外部活动情境 B、幼儿活动的动机 C、成人的指导 D、幼儿的习惯
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