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【多选题】

下列关于师生关系描述正确的是（）。

A、教师态度对师生关系有直接影响

B、学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识

C、师生关系的影响因素仅指教师方面

D、教师的领导方式对师生关系也有影响

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第1题

[多选题] 下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）

A、教学工作关系是师生关系的基础 B、道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系 C、如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持 D、个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

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第2题

[单选题] 以下关于师生关系的说法中，不正确的是（）。

A、师生关系制约着师生之间的全面合作 B、师生关系是一种特殊的朋友关系，双方可以自由选择 C、师生在人格上具有平等性 D、教育教学是师生双边活动的过程

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第3题

[多选题] 在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。

A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量 B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师 C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足 D、师生关系影响学生的学习

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第4题

[单选题] 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④

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第5题

[单选题] 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④

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第6题

[多选题] 关于师生关系的教育意义，如下正确的阐述是（）。

A、师生关系影响学生的可塑性 B、师生关系影响信息的传递 C、师生关系影响学生的心理 D、师生关系影响学生的学习

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第7题

[单选题] 关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（）

A、使师生的生命敞开 B、建立对话的师生关系 C、对学生的学习进行监控 D、促进学生健全的精神世界

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第8题

[单选题] 关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（）。

A、使师生的生命敞开 B、建立对话的师生关系 C、对学生的学习进行监控 D、促进学生健全的精神世界

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第9题

[单选题] 怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是（）

A、建立新型、民主、平等、合作的师生关系 B、严师出高徒，棒打出孝子 C、以身作则，率先垂范 D、调动一切积极因素，建立良好师生关系

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