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【单选题】

以下关于师生关系的说法中，不正确的是（）。

A、师生关系制约着师生之间的全面合作

B、师生关系是一种特殊的朋友关系，双方可以自由选择

C、师生在人格上具有平等性

D、教育教学是师生双边活动的过程

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第1题

[多选题] 在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。

A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量 B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师 C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足 D、师生关系影响学生的学习

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第2题

[单选题] 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④

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第3题

[单选题] 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④

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第4题

[多选题] 下列关于师生关系描述正确的是（）。

A、教师态度对师生关系有直接影响 B、学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识 C、师生关系的影响因素仅指教师方面 D、教师的领导方式对师生关系也有影响

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第5题

[单选题] 关于税务机关票证上下级关系，以下说法正确的是（）

A、可在维护税务机关上下级关系时维护 B、可在票证管理模块中维护 C、可以不维护 D、其他三个说法都正确

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第6题

[单选题] 关于教师教育教学管理说法不正确的是（）

A、危急时刻挺身而出保护学生安全 B、构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系 C、可以采取适当方式对学生进行批评教育

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第7题

[多选题] 关于师生关系的教育意义，如下正确的阐述是（）。

A、师生关系影响学生的可塑性 B、师生关系影响信息的传递 C、师生关系影响学生的心理 D、师生关系影响学生的学习

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第8题

[单选题] 关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（）

A、使师生的生命敞开 B、建立对话的师生关系 C、对学生的学习进行监控 D、促进学生健全的精神世界

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第9题

[单选题] 关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（）。

A、使师生的生命敞开 B、建立对话的师生关系 C、对学生的学习进行监控 D、促进学生健全的精神世界

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