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【判断题】

学生学习遇到的数学问题也是数学史家历史上遇到的问题。

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第4题

A、阅读下列材料,回答问题。  B、某中学一个班级学生差别很大,数学学习学生差别尤其大。如果按照优秀学生水平教学,中等以下水平学生听不懂。该班数学老师说,按照素质教育要求,今后按照班最低水平教学。  

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第9题

A、A.激发学生学习数学兴趣  B、B.培养运用数学知识分析和解决实际问题初步能力  C、C.培养良好心理品质  D、D.拓宽学生数学视野,增长才干  E、E.渗透数学思考方法,培养思维品质  

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