A、怀疑
B、逆向思维
C、类比与移植
D、深入探究现象
A、在记忆方面的问题 B、在思维的程序与策略方面的问题 C、思维的自我调整（自我监控）方面的问题 D、思维品质方面的问题
A、思维程序 B、调查研究 C、验证假设 D、论证假设
A、A、逆向思维 B、B、扩散思维 C、C、求异思维 D、D、横向思维
A、A.思维程序 B、B.调查研究 C、C.验证假设 D、D.论证假设
A、联想发明法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、组合法
A、手段——目的分析 B、逆向搜索 C、生成——检验策略 D、类比策略
A、样例教学 B、抛锚式教学 C、配对解题 D、出声思维
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