A、治国方针
B、政治路线
C、时局的发展和预见
D、革命方式
A、新的社会情绪 B、新的社会结构 C、A和B都是 D、新的社会阶层
A、A.instanceVar B、B.localVar C、C.None D、D.A与B
A、儿童教育 B、发展教学论 C、教育心理学化 D、自然教育
A、阿巴贡 B、泼留希金 C、别里科夫
A、克鲁采弗尔斯基 B、安年科夫 C、柳邦卡 D、赫尔岑
A、马尔科夫分析法 B、头脑风暴法 C、敏感性分析法 D、决策树法
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