【单项选择题】
教师不断地组织学生注意,管理纪律,引导学习,建立和谐的教学环境,帮助学生达到预定教学目标的行为方式,称为教师的()技能。
A、A.课堂控制
B、B.课堂组织
C、C.课堂教学
D、D.课堂讲授
A、A.课堂控制
B、B.课堂组织
C、C.课堂教学
D、D.课堂讲授
A、15%的学生会间歇性地违反纪律,教师要尽可能限制他们的不良行为 B、5%的学生从不违反纪律,教师无需关注他们 C、80%的学生很少违反纪律,教师要保护和支持他们的求知欲 D、5%的学生总是违反纪律,但教师也不能放弃他们而不管
A、作风正派,心理健康,为人师表 B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力 D、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育
A、“活”,教师能随时运用自己的激发策略,优化教学环节,充分地调动起学生的学习欲望和学习的积极性,使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实 B、“新”,教师的激发手段形式多样,常用常新,学生喜闻乐见 C、“亮”,教师激发手段让人眼前一亮,学生非常喜欢 D、“准”,教师能准确地抓住激发的时机,从而集中学生的注意力,使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入