A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫
A、凯洛夫 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、赞可夫
A、理论和实践相结合原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、集体教育原则
A、马克思 B、陶行知 C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯
A、马卡连柯 B、赞科夫 C、苏霍姆林斯基 D、加里宁
A、讲解法 B、谈话法 C、讨论法 D、观察演示法
A、知行统一的原则 B、在集体中进行教育的原则 C、发扬积极因素、克服消极因素的原则 D、说理疏导和纪律约束相结合的原则
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