A、改变某一认知因素 B、强调某一认知因素的重要性 C、增加新的认知因素 D、关注认知发展
A、正比 B、反比 C、双向比例 D、两者无关
A、改变某一认知因素 B、强调某一认知因素的重要性 C、增加新的认知因素，加强协调关系的认知系统 D、消除某一认知因素
A、因素的重要性 B、个人对不协调的可影响（控制）程度 C、奖赏 D、因素的数量
A、改变或否定其中一个元素：员工不必准时上班 B、降低一个或两个元素的重要性或强度：我偶尔迟到 C、增加新的认知元素：应实行弹性工作制 D、改变认知：认为失调是普遍存在的，不必在意
A、权威的重要性 B、传统的重要性 C、宗教的重要性 D、理性的重要性
A、无差异或者差异性营销策略、集中性营销策略 B、集中性或者无差异性营销策略、差异性营销策略 C、集中性营销策略、无差异性营销策略 D、集中性或者差异性营销策略、集中性营销策略
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