对医德良心的不正确理解是()
A、医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感
B、医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力
C、医德良心是医务人员医德情感的深化
D、医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心
E、医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
A、医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感
B、医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力
C、医德良心是医务人员医德情感的深化
D、医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心
E、医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B、良心是义务的内化形式 C、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任 D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B、良心是义务的内化形式 C、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任 D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
A、如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心 B、公司安排什么,自己就做什么是职业良心的本质 C、职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地工作 D、一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求
A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养 B、外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用 C、医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素 D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质