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【单选题】

牛有4个胃，顺序依次为（）

A、瘤胃、瓣胃、皱胃、网胃

B、网胃、瓣胃、皱胃、瘤胃

C、瓣胃、瘤胃、网胃、皱胃

D、皱胃、瓣胃、瘤胃、网胃

E、瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃

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第1题

[] 牛有（）个胃。

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第2题

[多选题] 以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的程度排序错误的是（） 1、先给予负性有条件的安抚，再加强给予正性的有条件安抚和正性无条件安抚 2、先给予正性有条件或无条件安抚，再加重给予负性有条件的安抚 3、全部给予正性有条件和正性无条件的安抚 4、只给予负性有条件的安抚

A、依次递减顺序为1234 B、依次递减顺序为1342 C、依次递减顺序为4321 D、依次递减顺序为2431

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第3题

[判断题] 6135K-5型柴油发动机发火顺序依次为1-6-3-2-4-5缸。

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第4题

[单选题] 序列12，16，8，4按顺序依次进栈，按该栈的可能输出序列依次入队列，该队列的不可能输出序列是（）

A、16，12，8，4 B、4，8，12，16 C、8，4，16，12 D、16，12，4，8

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第5题

[填空题] 还款的顺序依次为（）和（）。在同期欠款中，还款分配顺序为：（）、（）、（）、（）。

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第6题

[单选题] 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行 B、以情为开端，情、知、意、行依次进行 C、以行为开端，行、知、情、意依次进行 D、视具体情况，可有多种开端和顺序

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第7题

[单选题] 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行 B、以情为开端，情、知、意、行依次进行 C、以行为开端，行、知、情、意依次进行 D、视具体情况，可有多种开端和顺序

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第8题

[单选题] 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A、以情为开端，情、知、意、行依次进行 B、以行为开端，行、知、情、意依次进行 C、视具体情况，可有多种开端和顺序 D、以知为开端，知、情、意、行依次进行

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第9题

[单选题] 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）

A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 D、视具体情况，可有多种开端和顺序

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