A、明确意义与把握原则 B、熟悉大纲与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
A、编写纲要式的简略教案 B、编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案 C、编写讲稿式的详细教案 D、将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上
A、教师要提前准备教案 B、教案编写过程中，不必考虑每个细节 C、教案中课的组织要严密 D、教案要突出重点和难点
A、把握原则 B、了解学生 C、编写教案 D、确定教法
A、板书设计 B、教学过程 C、作业处理 D、教学重点
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