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【单选题】

旨在提出改进语文教学的有效策略的教学研究类型是（）

A、评价研究

B、发展研究

C、基础研究

D、应用研究

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第1题

[单选题] “编码体系”、“图式记录”属于（）

A、语文课堂观察研究 B、语文教学个案研究 C、语文教学调查研究 D、语文教学实验研究

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第2题

[单选题] 在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）

A、调查研究法 B、教学实验法 C、行动研究法 D、资料统计法

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第3题

[判断题] 校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。

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第4题

[] 在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。

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第5题

[单选题] 偏误分析的具体研究成果对整个（）提供了积极的反馈和依据，有利于教学实践的改进和提高。

A、教学活动 B、教学策略 C、交际策略

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第6题

[判断题] 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。

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第7题

[] 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。

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第8题

[单选题] （）第一次明确提出语文学科的工具性。

A、1956年《小学语文教学大纲（草案）》 B、1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》 C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》 D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

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第9题

[] 语文课程标准指出：语文教学应遵循学生（）和（），选择教学策略。

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