A、教育性
B、政治性
C、阶级性
D、统一性
A、教育科学研究具有较长的周期性 B、教育科学研究的道德伦理性 C、教育科学研究具有较强的针对性和实践性 D、具有很强的异质性
A、具有很强的不平衡性 B、具有很强的稳定性 C、具有很强的流动性 D、具有很强的协调性
A、在内容方面,具有很强的职业性 B、在内容上不具有职业性 C、在效果方面,具有很强的从属性、连续性和稳定性 D、在形式方面,带有很强的实践性和一定的强制性 E、在形式方面,带有很强的实践性,但没有强制性
A、A.具有很强的时代特征 B、B.具有极强的情感导向 C、C.以商品买卖为核心 D、D.具有很强的逻辑性 E、E.具有很强的想象力
A、小学1年级 B、小学4年级 C、小学6年级 D、初中1年级
A、教育科学研究对象的复杂性 B、具有很强的异质性 C、偶然性和独特性 D、创造性
A、私人性 B、非正规性 C、终身性 D、阶段性
A、A.教育科学研究对象的复杂性 B、B.教育科学研究成果评判的主观差异性 C、C.教育科学研究方法的综合性 D、D.具有很强的异质性
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