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提问人:网友 发布时间:
【简答题】

有的学生平时作业、小考成绩都很好,但一到大考成绩就下来了;有的学生平时训练有素、实力雄厚,但一到赛场却连连失利。这种由于缺乏应有的心理素质而导致失败的现象称之为“詹森效应”。请你模拟制定一份教育现象研究行动方案。

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第4题

A、课程考试成绩*60%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*30%  B、课程考试成绩*60%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*15%+答疑论坛发帖数*5%+课件点击次数*10%+阅读课件时长(参考)  C、课程考试成绩*75%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*15%  D、课程考试成绩*60%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*25%+答疑论坛发帖数*5%  

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第5题

A、定性评价+定量评价  B、相对评价+绝对评价  C、诊断性评价+形成性评价+总结性评价  D、形成性评价+总结性评价  

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第6题

A、学生在学习进程中,学习成绩达到一定程度时,继续提高的速度减慢,有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象  B、在总复习的初期,每一个同学很有信心,学习效果也较明显,在经历了一段时间的复习之后,有的同学的复习效果逐步减退  C、成绩不好的学生跟不上老师的教学进度,整天无精打采,精神萎靡,课堂听课效果差,学习成绩一直无法提高,甚至有的同学几乎失去了进取的决心  D、在每学期初,大部分学生有较高的学习热情,学习效率高,可一过了期中考试,部分同学就会出现看不进书也记不住内容。性情易急躁烦闷的现象  

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