A、高等教育管理体制 B、高等教育结构 C、高等学校管理体制 D、高等学校运行机制
A、A.学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围 B、B.建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系 C、C.营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式 D、D.塑造良好、正向的人格特质
A、高等教育领导体制 B、高等教育投资体制 C、高等教育教学体制 D、高等学校内部管理体制
A、教师 B、学生 C、学校人际关系 D、校长
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