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【多选题】

教师需要主动生成哪几种课程意识（）。

A、课程专业意识

B、课程教学意识

C、课程资源意识

D、课程批判意识

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第1题

[单选题] 在教学过程中，教师需要主动去生成三种课程意识：课程专业意识；（）意识；课程资源意识。

A、课程结构 B、课程批判 C、课程整合 D、课程评价

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第2题

[多选题] 教师课程领导的角色有（）。

A、学生课程学习的指导者 B、学习型组织的构建者 C、学校教师之间的互助者 D、课程意识的主动生成者

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第3题

[填空题] 教师在（）中积极主动地对课程进行和调适的意识和能力，（）是衡量课程实施效果的一个重要因素。

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第4题

[简答题] 200H型ATP有几种工作模式，并指出哪几种模式转换需要手动转换？

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第5题

[单选题] 新课程改革需要学习者成为自主学习者，以充分发挥其（），以积极主动的姿态学习，培养其创新精神和实践能力，促进个体社会化进程，并需要教师不仅作为“知识传授者”，还要成为“引导者”、“组织者”、“促进者”。

A、个体意识 B、主体意识 C、个性意识 D、合作意识

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第6题

[简答题] 教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型？

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第7题

[] 短信任务的发送，应具备如下哪几种意识：（）

A、A、敏锐政治意识 B、B、受众意识 C、C、版面意识 D、D、时间意识

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