A、建立班集体
B、组织学生活动
C、抓好学生的学习
D、评定学生操行
A、确定合适的人选 B、对班主任工作的指导与评价 C、对班主任的培训 D、班主任积极开展工作
A、班级建设 B、教育学生 C、班级管理 D、联系家长
A、A.班级建设 B、B.教育学生 C、C.班级管理 D、D.联系家长
A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作 C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作 D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
A、思想品德教育 B、说服教育 C、榜样示范 D、心理健康教育
A、对班主任工作实行科学的管理 B、对班主任工作进行考核，评定优劣 C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题 D、调控班主任工作，使之科学化 E、调动班主任工作的积极性和责任心
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