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【判断题】

如果规划中终点景物也同样为观景点，那么，反向的主景就同样能够为人们提供一种新的且值得一看的视觉体验。

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更多“如果规划中终点景物也同样为观景点，那么，反向的主景就同样能够为人们提供一种新的且值得一看的视觉体验。”相关的问题

第1题

[简答题] 简述观景点的概念。

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第2题

[判断题] 会所区多设于球场的入口处，并且一般常设置可供球员登高远望的观景点。

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第3题

[单选题] 在风景名胜区规划中，根据风景资源类型、景观特征或游赏需求而划分的一定用的范围，包含较多的景物和景点或若干景群，形成相对独立的风景分区特征的是（）

A、景点 B、景组 C、景群 D、景区

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第4题

[判断题] 对于基地中的植被、水体、山体和建筑等组成的景观可从形式、历史文化及特异性等方面去评价其优劣，并将结果分别标记在景观调查现状图上，同时标出主要观景点的平面位置、标高、视域范围。

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第5题

[判断题] 凸地形一方面可以组织成为观景之地，另一方面因地形高处的景物往往突出、明显，又可组织成为造景之地。

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第6题

[单选题] 对于旅游景点来说，如何塑造自身吸引力是一个需要持续创新的难题，而采取背诵与景点相关古文的形式赢门票，免费游景点的措施可谓别出心裁。一者，可以起到传承文化的作用，给景点增加文化气息和传统味道；二者，这正是宣传景点的最佳方式，让外人知道该古文原来与此景点有密不可分的关系，即使不到此地不参加背诵古文活动，也可以收到意外的效果。可以说，背诵古文免费游景点，在形式上创新，在结果上传承，是各个景点值得学习推广的营销方式。这段文字想要传递的信息是：（）

A、背诵古文免费游景点的举措收到了一石二鸟的效果 B、旅游景点需要不断创新塑造自身的吸引力 C、旅游景点应该保有传承文化的自觉与责任 D、背诵古文赢门票的营销方式值得学习和推广

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第7题

[] 在旅游旺季，景点游人如织、人山人海的盛况屡见不鲜，这也说明该景点的魅力所在。导游员在这种特殊的环境中怎样才能带好旅游团？

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第8题

[简答题] 导游小勇接待一个旅游团，在最后半天的自由活动时间，小勇向游客推荐了一个自费景点，向游客征询意见时，一多半的游客想去游览此景点，只有小部分游客想去购物。大家意见很难统一，场面也很混乱，最后小勇决定尊重多数人的意见去自费景点。结果却导致了另一部分游客的强烈不满。如果你是小勇，你该怎么去解决意见不一的情况？

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第9题

[判断题] 注意以讲解汽车前方景点为主，先让游客注意到要讲解的景物，然后进行阐释

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