在一项行为实验中，老师把一个大盒子放在幼儿面前，对幼儿说：“这里面有一个很好玩的玩具，一会我们一起来玩，现在我要出去一下，你等我回来，我回来前，你不能打开盒子看，好吗？”幼儿回答：“好的！”老师把幼儿单独留住房间里，下面是两名幼儿在接下来两分钟独处时的不同表现。<br /> 幼儿一：眼睛一会看墙角，一会看地上，尽量让自己不看面前的盒子，小手也一直放在自己的腿上，教师再次进来问：“你有没有打开盒子？”幼儿说：“没有。”<br /> 幼儿二：忍了一会儿，禁不住打开盒子偷偷看了一眼，教师再次进来问：“你有没有打开盒子？”幼儿说：没有，这个玩具不好玩儿。” 请分析上述材料两名幼儿中各自表现出的行为特点。

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第1题

[单选题] 一个研究者进行一项实验，想探明在模拟监狱的拥挤条件下，室温是否会影响大学生的攻击行为，在这一实验中，自变量是（）

A、室温 B、攻击行为的量 C、拥挤程度 D、模拟监狱的环境

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第2题

[单选题] 以下这些做法，哪项是违背伦理的（　）

A、有些被试提出要求想看看自己的实验结果，我就仅打开了他自己的实验结果给他本人查看，并给他进行了一定的说明。 B、在一项欺瞒对被试无害的实验中，为了控制实验的反应性，我没有告诉被试实验的真正目的，到实验结束完成后告诉他全部的真相 C、实验进行到一半，被试提出不舒服，我跟他说为了实验的完整性，做完实验才能走。 D、老师在课上跟学生说，期末成绩有一部分，必须以参加实验、听两场讲座或者写一篇著作的读后感才能获得的。

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第3题

[简答题] 某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了!”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。

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第4题

[简答题] 在一项关于碳酸利多卡因注射液热稳定性的实验研究中，发现NaHCO3的比值（自变量）与相变点温度（因变量）存在以下关系：做出散点图，并求出回归方程。

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第5题

[单选题] 糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。

A、黄盒子 B、绿盒子 C、蓝盒子 D、红盒子

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第6题

[简答题] 描述大五模型中的各项因素。哪一项因素在预测行为方面最有价值？为什么？

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第7题

[多选题] 权利要求中不得出现“例如”、“最好是”、“尤其是”、“必要时”等类似用语，（）。

A、因为这类用语会在一项权利要求中限定出不同的保护范围，导致保护范围不清楚 B、即使没有限定出不同的保护范围，权利要求中出现这些用语也是不允许的 C、不限于上述用语，只要在一项权利要求中限定出不同的保护范围，该权利要求就不能被允许 D、当权利要求中出现某一上位概念后面跟一个由上述用语引出的下位概念时，应当要求申请人修改权利要求，允许其在该权利要求中保留其中之一，或将两者分别在两项权利要求中予以限定