【判断题】
查看正确答案A、外化；内化 B、内化；外化 C、主动；被动 D、被动；主动
搜题
更多““外化”过程就是让学生在多种不同情景下能够应用所学的知识。”相关的问题
第2题
A、A.在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表 B、B.在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音 C、C.在课前，让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介 D、D.在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》
第3题
A、图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。 B、设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。 C、信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。 D、教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。
第4题
A、A.选择安静、优雅的环境 B、B.让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景，体验这种情景下不适的情绪反应，并报告此时的感受 C、C.保持想象这一情景，但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪 D、D.停止想象，要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的
第5题
A、创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题；要努力创设一种生动的情境 B、双向互动，实现全员参与 C、开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力；在日常生活中培养学生的口语交际能力 D、教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
