A、缺乏针对性，评价笼统
B、评价不够细致，没有体现出学生的特长
C、评语没有亲近性.语气客套，不亲切
D、评语缺乏发展性
E、具有针对性，为学生今后的努力提供了方向
更多“
根据下面资料，作答问题。<br />
以下是某班主任为一位学生写的期末评语：<br />
该生品行良好，尊敬师长，友爱同学，关心集体；学习努力，态度端正，作业认真，遵守纪律；热爱劳动，吃苦耐劳，积极锻炼，兴趣广泛。希望在今后的学习生活中进一步明确目标，扬长避短，再接再厉。
该评语在撰写上是否存在问题？（）”相关的问题
A、A.shangxueba.cn/images/2010q3/ct_cjtjmswz_cjtjmswnchoose_00171(200912).jpg'><br/>根据表中资料计算2000年国内生产总值，可以采用的方法有(<br/>B.生产法<br/>B．收入法<br/>C．支出法
A、A.家庭各发展阶段任务中的危机<br/>B.家庭所在的社区健康指标中得到的健康问题<br/>C.家庭日常生活能力和应对问题的能力<br/>D.家庭成员交流方式和方法<br/>E.家庭结构与功能的相关资料<br/>
A、读下面地质剖面图，回答问题：<br /> （1）该地地形是什么？<br /> （2）该地地质构造在形成时受到什么性质的作用力？其方向是怎样的？<br /> （3）甲地地质构造是什么？乙地地质构造是什么？<br /> （4）根据该地层的形态和组合关系，试简述其成因。<br /> （5）如果在这里修一条东西向的地下隧道，应该选择甲地还是乙地，并说明理由。<br /> 
A、教师不应对学生进行干预，顺其自然最好 B、建立学生的课堂行为规范 C、用轻松幽默的语言来调节气氛和提示学生，以防止问题行为的出现或矫正已有的问题行为 D、鼓励和强化良好行为，以良好行为控制问题行为 E、对于较严重而又难以制止的问题行为，惩罚措施运用得当亦可以起到制止问题行为的作用
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