A、仪表
B、举止
C、教态
D、审美心理结构
E、生活审美化
A、仪表 B、举止 C、教态 D、审美心理结构 E、生活审美化
A、行为美 B、形象美 C、心灵美 D、衣着美
A、功能美 B、技术美 C、材料美 D、形式美 E、色彩美
A、形式美 B、造型美 C、轮廓美 D、形象美 E、结构美 F、姿态美
A、学生对学校给予的处分不服的 B、学生认为学校违反规定乱收费的 C、学生认为教师剽窃其著作权的 D、学生认为教师的行为侵犯其人身权利的
A、教师要做好教学设计 B、教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告 C、在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前 D、确立学生的主体地位，发扬教学民主
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