A、情绪和表情 B、情绪和动作 C、动作和表情 D、情绪和语言
A、A.训练动作技能要循序渐进，不可操之过急。 B、B.选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。 C、C.粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。 D、D.粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
A、洗手 B、洗脸 C、刷牙 D、漱口
A、勇敢 B、毅力 C、对运动的乐趣 D、运动的技能
A、是一个循序渐进的过程 B、一定要有耐性，反复练习 C、不要随便责怪婴幼儿 D、训练时要结合婴幼儿的特点，应给予必要的批评
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