A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论; B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性 C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性 D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论; B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性 C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性 D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
A、A.强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位 B、B.强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的发展目标 C、C.解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务 D、D.包括社会主义社会的生产力和以社会主义生产关系为基础的社会关系问题
A、A.基本特征是现实主义和理想主义的对立统一 B、B.美国外交理想主义路线的基本主张是指在对外关系问题上强调道义原则,主张维护和推动国际正义与进步 C、C.美国外交现实主义路线的基本主张是指制定外交政策最主要的依据是人民利益 D、D.现实主义和理想主义互动关系最初的表现形式是中立主义
A、在所有制关系上,把公有制经济视为社会主义唯一的经济成分 B、在分配领域中,虽然提倡实行按劳分配,但实际做法却导致了平均主义 C、在经济体制上,把计划经济视为社会主义的本质特征 D、认为阶级斗争是社会主义社会发展的动力E.把反修防修作为社会主义的根本任务 E、把反修防修作为社会主义的根本任务
A、建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程 C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同 D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不受外界刺激的影响