A、逐个数的教 B、加减结合教 C、口述应用题不用直观材料 D、总结口述应用题的三条件
A、3岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心 B、用杯子喝水时刚开始每次在杯里只倒一点水 C、从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃 D、1岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教，要耐心
A、学习做人、学习生活、学会学习 B、学习生活、学习机能、学习知识 C、学习生活、学习音乐、学习做人 D、学习技能、学习做人、学习知识
A、以游戏为基本活动进行教育 B、让婴儿在一日生活中系统学习 C、寓教于养，保教并重 D、保教合一，完整教育
A、与数的组成教育同步进行 B、注意正确的书写姿势的培养 C、用普通话准确认读 D、教幼儿书写练习
A、A.要手把手教 B、B.婴幼儿不愿吃饭时要大声斥责 C、C.逐渐过渡到让婴幼儿自己拿着小勺舀着吃 D、D.要耐心
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