A、觉察、评价和表达情绪的能力 B、情绪促进思维过程的能力 C、理解情绪与情绪识别的能力 D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力
A、情绪是认知和行为的调节者 B、情绪调节分为良好调节与不良调节 C、情绪调节也会受到文化影响 D、情绪调节也有个体差异
A、愉快情绪多于不愉快情绪 B、情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪 C、想哭就哭，想闹就闹 D、情绪反应是由适当情境引起的，其强度与引起这种情绪的情境相符
A、具体情绪调节 B、唤醒水平的调节 C、对健康进行调节 D、情绪成分的调节 E、对认知活动的调节
A、情绪的主观体验 B、情绪的调节 C、情绪表现 D、情绪的生理基础
A、情绪的主观体验 B、情绪的调节 C、情绪的表现 D、情绪的生理基础
A、情绪调节时间上的差异 B、情绪调节目标上的差异 C、情绪调节努力程度上的差异 D、情绪调节能力上的差异
A、合理宣泄情绪 B、情绪转移 C、倾诉 D、对情绪进行升华 E、对不良情绪进行压抑
A、A.对情绪的知觉、评价和表达的能力 B、B.用情绪促进思维的能力 C、C.理解和分析情绪的能力 D、D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力
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