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【填空题】

美国心理学家科尔伯格提出，道德实践可以有两条途径，一个是建“公正团体”，重新组织学校环境，另一个是运用（）。

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第1题

[判断题] 美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目，也是社会工作者重要的工作任务。（）

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第2题

[] 美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目，也是社会工作者重要的工作任务。

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第3题

[单选题] 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。

A、斯腾伯格 B、科尔伯格 C、埃里克森 D、弗洛伊德

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第4题

[] 道德认识发展模式的代表人物是美国心理学家（）。

A、A.科尔伯格 B、B.拉思斯 C、C.哈明 D、D.西蒙

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第5题

[单选题] 用“道德两难故事法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）

A、皮亚杰 B、科尔伯格 C、班杜拉 D、奥苏贝尔

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第6题

[单选题] （）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。

A、皮亚杰 B、科尔伯格 C、班杜拉 D、弗洛伊德

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第7题

[单选题] 第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（）

A、皮亚杰 B、科尔伯格 C、埃里克森 D、海茨格

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第8题

[单选题] 第一个系统地追踪研究儿童道德判断发展的心理学家是（）

A、荣格 B、埃里克森 C、科尔伯格 D、皮亚杰

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第9题

[单选题] 采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）。

A、皮亚杰 B、埃里克森 C、罗杰斯 D、科尔伯格

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