A、角色扮演法
B、团体讨论法
C、专题讲座法
D、视听教学法
A、A. 沟通语言不当 B、B. 对护理人员的尊重不够 C、C. 缺乏相应的沟通技巧 D、D. 服务态度差
A、护患关系健康需求多元化 B、护患关系的单一化趋势 C、护患交往利益化 D、护患关系调节法制化 E、护患交往方式人性化
A、护患关系是一种上下级关系 B、护患关系是一种职业关系 C、护患关系是一种信任关系 D、护患关系是一种群群关系 E、护患关系是一种治疗关系
A、护患关系是专业性的互动关系 B、护患关系是一种治疗性的人际关系 C、护患关系中病人始终居于的主导地位 D、护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系 E、护患关系是在护理服务过程中自然形成的
A、掌握与病人沟通的技巧 B、保持健康的情绪状态 C、尊重病人,满足病人所有的要求 D、具有真诚的态度和适当移情 E、具有丰富的与护理有关的科学文化知识
A、主动—被动型模式 B、指导—合作型模式 C、共同参与型模式 D、独立决策型模式
A、给予患者反复的保证 B、耐心倾听患者诉说 C、当患者悲伤时,可运用触摸方法 D、当患者说话漫无边际时,可适当引导
A、有其他人员在场 B、患者文化程度低 C、患者伤口疼痛 D、患者年龄较大
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